虽然没有任何直接证据指向苏羽，但种种间接的线索，以及林正信传来的情报，都将疑点笼罩在这个突然崛起的年轻人身上。然而，院长又不得不承认，苏羽确实相当有天分。
仅仅是他今天所讲的这些关于「诱饵式法阵」和灵性干扰的理论与应用，虽对高等邪崇作用有限，但对于处理困扰王国的低等邪崇泛滥问题，却有著立竿见影的效果。
这为王国减少了大量的损失，拯救许多平民的生命，青藤学院也因此声名鹊起，获得了更多的资源倾斜和政治影响。更重要的是，苏羽同样是位骑士，并且，前途无量。
而林家……却脚踏两条船。
想到这里，院长深吸了一口气，压下心头的矛盾，侧过头，对身边一位陪同的教务主任低声说话，语气中带著自豪：「谁说我们青藤学院没有天才？我看，他就是。」
周围的人听到院长的话，反应各不相同。
有的立刻附和，称赞苏羽年轻有为。
有的则面露深思，显然还在消化苏羽的讲课内容。
也有人眼神闪烁，似乎想到了更深层次的东西。
后排的林正信听到了院长的话，脸上依旧没有表情，只是看了一眼院长，又转过脸仔细打量讲上侃侃而谈的苏羽，仿佛要将他从里到外彻底看穿。而苏羽，在林正信进来的那一刻，就已经感觉到了。
他也认出了这位从男爵大人是谁，但神色没有丝毫变化，讲课的节奏也没有受到任何影响，仿佛只进来了一位普通的旁听老师。他的内心毫无波澜，甚至连多余的警惕都欠奉。
下课铃声响起，苏羽合上教案，简单总结几句，就宣布下课。
学生们意犹未尽地站起身，三三两两地讨论著刚才的内容，不少人还围上来，想要向苏羽请教问题。苏羽耐心回答了几个核心问题，便以还有事为由，婉拒了进一步的探讨，示意大家可以课后，在学院内部讨论。「同学们，这些原理揭示了，具体方法，是可以自己总结，我相信你们有这个能力」
人群渐渐散去，教室里很快就空旷下来，只剩下几位老师和苏羽，以及……一直站在后排的林正信。老师们也纷纷起身，老教授走过来，对苏羽点了点头，赞许：「苏
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