来，白珩同学，请你站起来，把黑板上这个例句读一遍，并分析一下它的时态构成！”
全班的目光瞬间聚焦过来。
白珩：“……”
她慢吞吞地站起来，蔚蓝色的眼睛盯着黑板上那串如同天书般的字母组合，感觉头皮发麻。
（这…这念什么？每个字母都认识，合起来是什么鬼？时态…时态又是什么？）
在仙舟，通用语是类似古汉语的语系，辅以一些星际交流用的基础语言。
英语？
完全在她的知识盲区。
黑幕给的信息包里可没附带语言速成模块。
“I… I have been… stuh… studying…”
她磕磕巴巴地，试图按照字母形状拼读，发音古怪而生涩，“…Eng… English for… for three years?”
最后一个词她用的是疑问语气，因为完全不确定自己读对了没有。
藤村大河眉头一皱，直接打断：“停！发音不对！节奏也不对！studying的重音在dy上！而且整个句子的情感呢？要读出那种持续努力了三年并且还在继续的坚持感！不是疑问句！”
她挥了挥手，语气稍微缓和了点，但依旧严厉：“坐下吧，白珩同学。课后要多读多听，语言学习没有捷径！下次我会再提问你的！”
白珩如蒙大赦，赶紧坐下，脸颊有点发烫。
她能感觉到周围同学投来的窃笑目光。
她欲哭无泪地低下头，假装认真看课本。
（好丢脸…）
“——那么，立香同学！”
藤村老师的声音再次响起，这次点的是白珩斜后方的一个位置，“你来示范一下正确的读法！”
白珩下意识地微微侧头，用余光瞥去。
坐在她后面几排的，是一个橙色短发、气质看起来颇为阳光健康的少女。
她闻声利落地站起身，脸上带着自然的微笑，没有丝毫紧张。
“I have been studying English for three years.”
橙发少女——藤村立香——流畅地读出句子，发音标准，语调自然。
藤村大河满意地点点头：“嗯！不错！发音准确，情感也到位！坐下吧，立香同学。”
“好的，老师。”
立
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