种储备是否足够应对长期围困。
当晚的教工紧急会议上，气氛比之前更加凝重。
“这只是一次试探，”凯莉教授指着城堡东侧的损伤报告，“巨人们的下一次攻击肯定会更加强大。”
卡伯克则依然坚持己见：“我们的防护咒语完美地抵挡了攻击！只要继续加强——”
“然后呢？”
凯莉教授打断他，“等着他们找来更多巨人？或者与猎巫队联手？”
“暂时关闭吧，”乌拉尔教授再次提议，“据我所知，布斯巴顿现在已经停止授课……”
“他们一向如此，软弱无能！”
“说的对，德姆斯特朗就没有关闭……”
萨格莱斯静静地坐在角落，观察着每个人的反应。
他能感觉到，尽管表面上大家都在为城堡出谋划策，但派系之间的裂痕却在危机中越发明显。
次日的魔咒课上，萨格莱斯正在向学生们演示一个经过后世改良的铁甲咒手势。
这个简化版本去除了几个冗余的动作，使得施咒效率变得更高——这是在未来几个世纪的教学实践中验证过的。
“请注意手腕的转动幅度，”他清晰地讲解着，“过大的动作会分散魔力，过小则无法完成咒语的构建……”
就在这时，教室门被推开，尼娜斯·巴克尔教授那熟悉的身影出现在门口。
她今天穿着一身银白色的长袍，金色的长发一丝不苟地挽在脑后，脸上带着一副居高临下的表情。
“打扰了，萨姆德隆教授。”她声音清冷平直，不带丝毫感情，“我刚好路过，不得不指出你刚才演示的手势存在严重问题。”
她未经邀请便径直走进教室，对着全班学生说：“标准教材第147页明确记载，这个咒语需要完整的手臂摆动。你这种偷工减料的教学方式，只会让学生们在考试中失分。”
教室里顿时陷入一片死寂。
所有学生都脸色怪异地看着这一幕——他们其实早已习惯了巴克尔教授对萨姆德隆教授的当众训斥，而对方通常只会唯唯诺诺地点头认错。
萨格莱斯缓缓放下魔杖。
如果是其他事情，他可以为了凹人设选择充耳不闻，但在教学这件事上，他绝不退让。
他微微歪头，平静地看向尼
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