下半场比赛开始，岛根县已经彻底失去了抵抗的意志，分差巨大，比赛早已进入垃圾时间。
但对于田冈茂一教练和神奈川队而言，这场比赛的价值远未结束。
“第三阵容上！”田冈教练挥手，都给我记住了……跑战术，打配合，用脑子打球！”
第三阵容的五人踏上球场。这套阵容打法开始显得更加“务实”和“功能化”。
宫城良田深吸一口气，作为控卫，他感受到的压力比平时更大。
他知道自己不仅要负责推进和组织，更要在场上时刻阅读防守，将教练要求的“团队配合”落到实处。运球过半场，没有像往常那样第一时间寻找突破机会，而是稳稳停在弧顶，左手抬起，开始观察队友的跑位。
仙道彰站在侧翼，眼睛却如同雷达般扫视着全场。看到长谷川一志借助鱼住的掩护从底角上提，他立刻一个反跑，向另一侧移动，同时向宫城伸出手。
宫城心领神会，一记快速的击地传球送到。仙道接球，面对补防过来的球员，他没有选择单打，而是做了一个逼真的投篮假动作，点起防守人后，立刻将球分给了拆开后顺下到罚球线的鱼住。
鱼住接球，面前一片开阔，他调整一步，标志性的小勾手命中！
“好球！”田冈教练在场边点了点头。虽然配合和球的转移也不如樱木在时那般行云流水，但至少思路清晰，执行了简单的掩护配合。
接下来的回合，第三阵容的队员们努力贯彻着教练的意图。宫城更多地利用自己的速度突破分球，努力观察着每一个队友的位置。
仙道则展现了他与生俱来的组织才华和比赛阅读能力，他总能在合适的时机出现在合适的位置，用或华丽或朴实的传球，将球送到最有机会的队友手中。
清田信长起初还有些不习惯，他更擅长依靠爆发力空切和抢断反击，但在仙道和宫城的引导下，他也开始尝试更多的无球跑动和接应。
长谷川一志兢兢业业地做好防守和空位投篮的本职工作。鱼住纯在篮下扎实地卡位、掩护，偶尔展现一下苦练的勾手和策应。
虽然整体配合的流畅度和默契度还远不如樱木带领的第二阵容那般举重若轻、宛如精密仪器，但相比第一阵容上半场那种各
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