育失职，是对一个孩子生命的漠视！”校长浑身发抖，连连鞠躬，声音都带着哭腔：“校董，对不起！是我的错！是我监管不力！是我重视不够！我罪该万死！您怎么处罚我都可以，求求您给我一个补救的机会！”蒋武抬手，制止了他的慌乱。“我不要处罚你，我要处理结果。”他往前一步，压迫感更强：“现在，我以学校最大股东的身份，要求你，立刻、马上，对林念念被排挤一事，做出让我、让我女儿、让我们全家完全满意的处理。做不到，你这个校长，也不必当了。”“是！是！我马上办！马上办！”校长连滚带爬地拿起电话，声音颤抖地下令，“立刻通知德育处、班主任、所有相关老师，五分钟内到办公室！立刻联系带头排挤学生的家长，马上来学校！立刻启动校园冷暴力专项处理程序！快！”
挂了电话，校长站得笔直，大气不敢出，等待蒋武的指令。蒋武缓缓开口，每一个要求，都清晰、坚定、不容反驳：“第一，立刻成立专项小组，由你亲自牵头，班主任全程负责，24小时跟进我女儿的在校安全和心理状态，绝不允许再有任何孤立、嘲笑、冷眼发生。一旦出现，直接开除涉事学生，班主任记过撤职。”“第二，严肃处理：对三名带头排挤、煽动全班孤立念念的学生，全校通报批评，记入学生行为档案，由家长陪同，在全班、乃至年级大会上，向林念念公开、诚恳、深刻道歉，必须让我女儿亲口说出‘我原谅你们’，才算结束。”“第三，心理干预：立刻安排学校最资深的心理辅导老师，对我女儿进行一对一长期心理疏导，直到她完全恢复自信、不再恐惧学校。所有费用，学校承担。”“第四，班级整改：立刻召开全校范围的‘拒绝校园冷暴力’主题教育大会，每周开展友爱教育，彻底清除排挤、孤立、跟风欺负的不良风气。”“第五，保障权益：我女儿返校后，座位安排在最前排，由班长和班干部主动结对陪伴，课间、体育课、活动课，必须有人陪同，确保她不再独处。老师上课必须给予关注和鼓励，帮她重建自信。”“第六，责任追究：对此次失职的班主任、德育处相关人员
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