头：“别怕，爸爸在门口等你，老师和同学们都在等你，没有人会欺负你了。”
她脑子里全是担心：他们会不会看我？他们会不会偷偷笑我？他们会不会还不跟我玩？
推开门的一瞬间，教室里安安静静。没有嘲笑，没有窃窃私语，没有冷漠的眼神。曾经带头排挤她的几个女生，红着脸走过来，递上折好的千纸鹤，声音带着哭腔：“念念，对不起，我们错了。”那一句“对不起”，轻轻落在念念心上，把她心里那道缝，又敲开了一点。她没有说话，只是接过千纸鹤，鼻子一酸，眼泪又要掉下来。不是难过，是一种憋了太久太久的委屈，突然被人看见、被人承认的委屈。班会上，老师没有骂任何人，只是温柔地说：“我们不能丢下任何一个同学。”同学们一个接一个举手：“我想和念念做朋友。”“我可以和你一起跳皮筋。”“你的橡皮不见了，我借给你。”那些话一句句飘进念念耳朵里。她低着头，眼泪滴在桌子上，心里却不再是冷的。她开始有一点点相信：也许，他们是真的想和我好。刚开始回到教室的那几天，念念依旧很小心，很敏感。别人多看她一眼，她都会紧张；别人小声说话，她都会下意识想：他们是不是在说我？她不敢主动说话，不敢加入别人的游戏，不敢拿出自己的文具。她的心，依旧是胆怯的、试探的、不敢完全打开的。
直到有一次，她的笔不小心滚到地上。以前，她只能自己默默捡，甚至会被人故意踢远。可这一次，好几个同学同时弯腰，帮她把笔捡起来，递到她手里：“给你，念念。”那一瞬间，念念抬起头，对他们很小声地说了一句：“谢谢。”她自己都没发现，她说话的声音，不再发抖了。还有一次课间，班长拉着她的手：“念念，我们去跳皮筋吧，就缺你了。”念念犹豫了一下，被她拉进人群里。没有人推开她，没有人冷落她。她跳错了，大家也只是笑一笑，说：“没关系，再来。”阳光照在操场上，照在她身上，暖暖的。那一刻，念念心里的冰，又化掉了一大块。她忽然发现：原来，被人接纳、被人喜欢，是这种感觉。原来，她也可以不用一个人待在角落
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