表面原因”。
而内在......究竟是什么？！
林征没有急着动笔。
他拿起草稿纸，在上面缓缓落笔，写下了几个关键词：
【生产力与生产关系】
【阶级的固化与剥削】
【思想的奴役（儒家之弊）】
【地缘之困】
他足足思索了五分钟，才将脑中那些来自未来的、经历过血火验证的理论，与当下国情相结合。
最终，开始动笔。
考场内，一片寂静，只剩下笔尖划过纸张的“沙沙”声。
邓演大和张森府，在考场内走来走去。
看到有意思的答案，他们便会驻足，仔细观察片刻。
这“驻足”，对于考生而言，简直是公开处刑，搞得被“观察”的学员紧张得满头大汗，笔都快握不住了。
张森府，是被邓演达硬拉过来“凑数”的。
他本人的主要精力还在“理论”上，对这“招生”之事，并不怎么上心。
他只是背着手，面无表情地走着，目光在试卷上随意扫过。
千篇一律。
都是“清廷腐败”、“列强可恶”之类的陈词滥调。
他心中暗自摇头。
他感觉这些答案都太过无聊。
想来，这满屋的学生，终究还是摆脱不了思想的局限性，算不得真正的顶尖人才。
真正的人才，恐怕还是得看蒋仙云那几位。
他正感到无聊，脚步，却在林征的桌边，停下了。
他本是随意一瞥。
可那试卷开头的第一句话，便让他瞬间移不开目光！
【......贫弱之根，不在外敌，而在内身。非国力之弱，乃“人”之弱也。非“人”之弱，乃“思想”与“制度”之奴役也......】
张森府的瞳孔，猛然一缩！
他下意识地弯下腰，仔细地、逐字逐句地看了下去。
【......思想上，以儒家“中庸”、“忍耐”为枷锁，锁死四万万同胞反抗之精神......】
【......制度上，以“封建地权”为根本，行敲骨吸髓之剥削，致使生产力千年停滞不前......】
【......民不聊生，则国何以强？思想被困，则国何以新？】
【故而国弱，非军事，政治，经济弱，而是人弱！】
【人弱，则国弱，非有顶尖军事所能救也、非有新潮思想所能救也、非有胜仗前程
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