李宽可没忘记第一批游学团到来的第一天就搞出了事情。
这次来的人更多，他得做些准备才行。
前往城陵矶码头之前，他把李元昌、李祐、长孙焕、杜荷、张大象、程处亮等人全都带上了。
说是以老带新，其实是让这些已经被驯服的纨绔去压制新来的纨绔。
老程还在潭州，必须有人先把这些家伙制住，才好进行接下来的军训和教学安排。
邹耀和负责第二批游学团教学的老师们也跟着去了码头迎接新生。
相比李宽的淡定，实际负责游学团教学工作的邹耀显得十分紧张。
路上，他打马来到李宽车驾旁，有些担心道，“殿下，一下来了三百多人，我怕人太多会影响别院学堂的正常教学，您看是不是......是不是想办法分流一部分底子不太好的到普通班级去？”
“反正是打基础，普通班的老师也有能力教的，三个月后再考试筛选，我们能尽量节约师资资源呢！”
王府的师资力量有限，要是都集中到游学班去，会干扰到学堂正常的教学。
邹耀很清楚，殿下开办游学班只是为了应急。
游学班的学生都有跟脚的，未来能留下来帮助殿下和科学一脉发展的没多少，所以他也不愿意在他们身上投入太多精力和资源。
真正能伴随楚王府和科学一脉发展壮大的是别院学堂以及各县学的本地学生。
其实不用他说，李宽也清楚他手里的优秀师资力量根本不应该都投入到游学班的身上。
李宽早就做好了计划，只不过他需要看到第二批游学团的情况再做出具体的调整，便没有提前跟邹耀等人商议。
不过邹耀既然问起，他不好不给个态度。
“就按你说的办，把基础最差的送到普通班级打基础，不过最后如何安排，还要等军训结束后再定。”
“军训期间就可以展开筛选了，我需要筛选出一批基础好又有抗压能力的人。”
“我们不仅需要大批的掌握了基础科学知识的人，更需要一批高素质的专业人才来填补师资力量的缺口，那些速成班的教习无法胜任更高一级的教学任务。”
李宽大致说了一下自己的想法。
邹耀做了一些记录和补充。
这时候他们就差不多到城陵矶了。
李宽本以为三百
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