与此同时，岳麓书院、嵩阳书院、应天书院、白鹿洞书院这四大书院，虽然后三家此次未能夺得状元桂冠，略有遗憾，但毕竟王明远都曾在其地游学交流，留下了文章和事迹。
各家书院的山长和教谕们，倒也有名门气度，不仅未生嫉妒，反而纷纷在书院内张贴大红喜报，将王明远高中状元的消息广而告之，并以此激励在院学子。
“尔等当以王明远为楷模，勤学不辍，他日金榜题名，光耀书院！”
岳麓书院更是与有荣焉，直接将王明远的事迹列入书院“英才录”，并计划在下次大讲时专门宣讲其求学心得。
其余三大书院也纷纷在各自的学刊、文集中提及此事，称之为“书院交流之佳话”，“天下文脉相通之明证”。
于是，王明远“连中大三元”的传奇，叠加游学四方、博采众长的经历，如同一阵强劲的风，借着四大书院这高高的山头，迅速吹遍了天下士林。
他的名字，他的来历，他的故事，开始在无数州县的学馆、私塾中被讲述、传扬。
那些身处偏远、苦读不辍的寒门秀才，案头或许便多了一份辗转抄录的、据说出自“王状元”的旧日文章；
那些刚刚开蒙、对功名充满懵懂憧憬的垂髫童子，也或许从夫子口中，第一次听到了一个从西北贫瘠之地走出，却最终站在了科举之巅的榜样。
不知不觉间，王明远的形象，成了许多寒门学子心中仰望的高峰和奋力追赶的目标，一种无形的“名望”已然形成。
这种无形无质却真实存在的“名望”，今日或许只是茶余饭后的谈资、学子心中的憧憬。
但他日，当这些今日的聆听者、仰慕者，同样步入官场，分散于朝堂州县各处时，那份早年埋下的、近乎“同道”与“楷模”的亲近与认可，便会在关键时刻，转化为难以估量的人心倾向与潜在助力。
这应该就是当年的周老太傅对于“养望”之道的终极期盼吧。
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然而，在京城的王明远却对此毫不知情，因为翰林院的“实习”期并非想象中那般清闲。
每日除了要熟悉浩如烟海的典籍档案、学习繁复的公文格式外，还需轮流参与修史、记录起居注、甚至偶尔替上官起草一些不太重要的文
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