候很不适应，还写信问过养父是否能回去，却听闻国内的战斗已经打到白热化了，而且那个时候世界第二次大战战火烧遍了地球，实在没办法让他这个时候回来。
养父只说，你年纪还小，是国之火种，生死存亡之际，我等欲战死，但你父母是烈士，若有一天华夏危险，至少在外面的你长大了，学有所成，可以为华夏复起而努力。
那个时候谁都不知道能不能赢，只知道自己不能退，国学大师也已经开始写《国史大纲》，当时每个人都是为了保家卫国而拼命以及存续火种。
像老大这样已经送出去的，年纪还小，就要将他定为将来复国的有生力量。
因此，老大就留在了国外，每两年，听说养父不停地在把自己的孩子送走，而且为了鸡蛋不放在一个篮子里，将他们送往不同的国家，让他们学不同的东西。
就老大比较熟悉的，是老二老三，这两个孩子他还看过照片，老四老五是真的没有任何接触的欲.望，父亲知道他们只算陌生人，所以就是提一嘴自己后来捡了孩子，姓甚名谁，将来若有机会相遇，可以互相帮扶一下。
老二养父的侄女，只带在身边养到可以上船，就让奶妈送去了苏联，为她定下的课程是数学，因为她抓周的时候抓了算盘。
而养父的亲生女儿同样因为国家情况不好，连周岁都没过，养母带保姆和孩子去了港城，按时当时能够距离国土最近的地方，因为有母亲带着，所以养父没有为女儿选定什么项目，说只要能报效国家，选什么都可以。