余依凡把家里收拾的干干净净，开始学习英语，在网络上遇到了一位喜欢自然的英语老师，这位英语老师和余依凡是同龄人，因为性格相似而结缘，听到余依凡想要提升自己的英语是为了看国外的教科书，她们俩对英语探讨了很多内容。
余依凡叫她勤江，这是余依凡给她的专业别名，因为这位女孩儿主动给余依凡做了很多的日常英语卡片和口语练习，出乎余依凡的意料，她还会根据情况指定一对一的学习课程。
每天早上余依凡打开网站看到她的视频展示很是欣慰，勤江没有放弃自己对于英语的热爱，给需要帮助的学生学习英语，经常分享英语的学习方法和国外相比较的不同在哪里。
余依凡带着疑惑问勤江：“现在市场上面有很多学习英语的方法和技巧，怎么才能在短时间里达到一定水平”？
勤江不解的问余依凡：“你为什么要在短时间内要达到出国英语的水平呢？你有什么用吗”？
余依凡说：“我对于国外的教材很感兴趣，国内的教材比较枯燥，没有国外教材对内容的吸引。虽然总是提到“专注力”，可是一看国内教材有种“咬文嚼字”的感觉。我还是喜欢国外的教材”。
勤江笑呵呵的明白了余依凡的意思，对余依凡说：“国外的教材是很有吸引力，但是对英语水平是很高的，还会涉及很多的专业英语，达不到那样的水平，建议看看国外的，小学、初中、高中的外刊，这样好一些。因为可以通过看这些外刊来用于国内教材的学习，咱们自己可以给自己DIY学习方法”。
余依凡像是无意间认识了一位心理老师一样心想:“这个方法还是很好的，这样不会因为教材而烦恼学习上的烦躁，还保护了专注力的水平不会下降”。这也是勤江制定一对一学习英语课程的初衷。
在余依凡学习英语期间，勤江给余依凡介绍了很多英语朋友，余依凡很喜欢一位她的朋友叫简画。
简画擅长于画画，经常把思想转化为简笔画，简笔画很喜欢组织活动，带动在国内的英语爱好者学习一种氛围文化，鼓励英语爱好者分享自己的写作和交流。简画组织这样的活动是为了英语爱好者能够去运用而不是把英语当
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