声音沙哑，“就像这条通往终极的路，被抹平了。不是堵上，是这条路从来就没存在过。门还在，但门的意义……被抽走了。所以小哥……再也不需要守护青铜门了，记忆……也被抹除了……”
胖子蹲下来，摸了摸那实心的岩石，叹了口气：“得，白跑一趟。还以为能捡点门后头的特产呢。”
“……所以，地字后面跟的是动词，比如认真地学习，开心地玩耍。而的字后面跟的是名词，比如我的书本，美丽的花朵。大家记住了吗？我们来做几道练习题……”
张起灵盘腿坐在柔软的地毯上，背挺得笔直，像一尊入定的雕塑，只是这雕塑的面前摆着一台银色笔记本电脑，膝盖上放着一个崭新的笔记本，手里握着一支黑色的签字笔。
他微微蹙着眉，薄唇抿成一条线，墨黑的眼睛一眨不眨地盯着屏幕。屏幕上，PPT正展示着简单的填空：“（）看书”、“妈妈（）笑容”。老师用鼠标光标圈出空格，等待片刻，仿佛在给屏幕这头并不存在的学生们思考时间。
他划着鼠标点了点，电脑里响起老师的夸奖：“太棒了！”他微微勾起唇瓣。
浓浓端着一个刚做好的草莓蛋糕走过来，轻轻放在茶桌一角。她没有打扰他，只是靠在沙发扶手上，安静地看着。心里嘀咕着这小子真聪明，才两天就从一年级的拼音认字，刷到三年级的课文了。
“好好学，到时候去参加高考上大学。”
张起灵回过头，一脸茫然。浓浓却猜到他茫然什么，“上大学可以交好多朋友，学个好专业以后找个好工作。”
“然后呢。”
“不能想着然后，上大学是去个新的很大的地方，跟很多和你差不多年纪，想法却可能完全不一样的人待在一块儿。不一定非得学到什么，关键是……看见。看见原来世界这么大，事情可以这么想，问题能有那么多解法。就像……就像你第一次看见草莓不是长在超市盒子里，而是连在茎叶上，得自己一颗颗摘一样。”
张起灵看着她，想起课本上解释的那些关于亲人的昵称。姐姐指同父母或同族中年纪较长的女性，会照顾年纪较小者。她会叫他小孩，会给他准备食物，会告诉他该
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