，只要这个能力上来了，那就完全没有问题了。
由于这两万多士兵，已经经历了之前八天的疯狂阵地战，扛过了疯狂的轰炸，所以在练兵式反攻中，已经不需要老兵带了。
于是胡宇在八月十号即将到来的练兵式反攻中，就没有给他们配备老兵。
对于一旅、二旅的要求肯定是这样的，以锻炼作为旅级单位的整体协同作战的能力为主，力主完全掌握协同作战的各项指标能力。
但对于一旅、二旅之后，也就是其他壮丁士兵们，其他壮丁士兵们，他们将会在一旅、二旅来上几轮后，也投入练兵式的进攻中。
对于他们的要求，胡宇还是刚开始打算的那般，训练兵员，以提高兵员的作战素质为目的。
大脑高速运转的胡宇，站起身来，走向了自己的办公桌，来到自己办公桌前的椅子上坐了下来。
拿起了桌面上的纸和笔，开始了规划。
胡宇并没有立刻下笔，而是笔尖在白纸上点了点。
胡宇在思考，思考了几分钟后，胡宇放下了手中的纸和笔，拿起了一旁的文件。
文件上记录的，就是中央教导师十万大军的具体编制的具体人数。
当前中央教导师总人数在十万一千零五十人。
比一开始刚刚好好的十万人，多了一千余人，不过这一千余人多了和没多一个样，并没有在文件上添加任何新的番号，所以完全不影响。
其中四个野战步兵旅，每个旅的编制人数在一万四千人，四个野战步兵旅共五万六千人。
这五万六千人，便是中央教导师绝对的地面攻坚力量。
中央教导直属炮旅，直属加农炮团，直属75MM榴弹炮团，直属122MM榴弹炮营，这是中央教导师在册的番号编制。
大队长支援的那些老兵们，山炮团、野炮团、第五军的那个炮营拿去重建一旅、二旅的炮兵部队了，不能计算在直属范畴里。
唯一一个临时直属的只有那个重炮团。
不过那个重炮团，等战役结束，还会编入中央教导师直属炮旅的指挥体系，伤亡过半的中央教导师直属炮旅，一个只有24门重炮的重炮团，是完完全全不够的。
所以完全的不会对此时胡宇手里的文件，有任何的
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