她在房间里蹦蹦跳跳地转悠，对什么都充满好奇——摸摸帐子上的绣纹，碰碰梳妆台上的胭脂盒，又凑到书桌前看那些摊开的书卷。
“婉顺婉顺，这些黑乎乎的小虫子是什么呀？”冯灿指着书上的字，一脸困惑。
“那是字，不是虫子。”婉顺忍俊不禁，走到她身边，“是读书认字用的。”
“字？”冯灿更困惑了，“字有什么用？能开花吗？能结果吗？能吃吗？”
这一连串问题让婉顺笑出了声：“字不能吃，但是能记录事情，能传递心意，能讲故事。”
“就像鸟儿唱歌一样？”
“嗯，有点像，但更长久，鸟儿唱完歌，歌声就飘散了，但写在纸上的字，过了很多年还能被读到。”
冯灿似懂非懂地点点头，注意力很快又被别的东西吸引走了。
她跳到床边，指着枕头上放着的一件未完工的绣品：“婉顺婉顺，这是什么呀？真好看！”
那是一幅正在刺绣的荷塘图，绢布上已经绣好了大半：田田荷叶，亭亭荷花，还有一对戏水的鸳鸯，针脚细密，配色雅致。
婉顺的脸微微红了：“这是我绣的荷花……还差几针就完工了，你喜欢吗？”
“喜欢！超级喜欢！”冯灿的眼睛亮晶晶的，她伸出手想摸，又怕弄坏了，指尖在绣面上方悬着。
“这荷花怎么像真的一样？还会变色呢！”她指着花瓣尖那抹由深到浅的红，“你怎么做到的呀？”
“是用不同的绣线一点点过渡的。”婉顺在绣筐里翻出几种深浅不一的红色丝线，“你看，从最深的绛红，到茜红，再到桃红，最后是几乎白色的淡粉，一针一针绣上去，就有渐变的效果了。”
冯灿凑得极近，鼻尖几乎要碰到绣面，仔细研究那些细密的针脚。
看了好一会儿，她抬起头，一脸恍然大悟：“我懂了！就像我开花的时候，花苞是深粉的，开了就变浅了，谢的时候几乎是白色的！对不对？”
“对，就是这个道理。”婉顺笑着点头。
冯灿又盯着那对鸳鸯看了半天，突然问：“这两只鸭子为什么挨这么近？它们不打架吗？”
“那不是鸭子，是鸳鸯。”婉顺耐心解释，“鸳鸯总是成双成对的，象征着……嗯…
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