决定。
谁说上梁不正，就会想要下梁歪的？
而且，这样的光辉历史，只要他自己不说出来，部落里就不有人知道。
在部落众人的心目之中，他依然会保持着极为伟岸的形象。
青砖大瓦房之内的人虽然多，挤得满满当当，但是却出奇的安静，只有站在讲台之上，双手捧着课本，向众人读着的、石头的声音在回荡。
其余的人，都聚精会神的听着石头的朗读，被《小驴过河》这篇精彩的故事吸引了全部的心神，整个人都沉浸在了这全新的、又格外吸引人的故事之中。
不仅仅是部落里的这些孩子们，就连一些如同韩成一样，在教室里面，或者是教室的门口与窗户处进行旁听的部落里的成年人，一个个也都是听得极为认真。
韩成看着众人的反应，满心的满意。
这说明自己对这篇课文的改编还是非常成功的。
这样过了一会儿之后，石头读完了这片课文，他将课本转移到了左手之上，从竹筒制作的粉笔盒里拿出来了一锭粉笔，转身在背后的黑板最高处的中间部位，写上《小驴过河》这几个字。
并在下面写下‘一、’，并开始写已经总结好的生字。
这黑板是让跛他们用木板制作而成的，用刨子将表面弄的平整之后，又用墨水刷了好几遍。
至于粉笔，则是用水泡过的石灰，弄到圆形的模子之中，弄干之后制作出来的。
虽然不如后世的黑板与粉笔好用，不过还是可以勉强凑合的，至少要比沙盘好用的太多。
沙盘这些，写出来的字不够清晰不说，最为重要的是，不能将之树立起来，只有围在边上的几个人，才能够看到。
不像挂在墙上的黑板，写在上面的字，能够让屋子里的所有人都看到。
而且黑板还足够大，一次性能够写上许多的内容。
不仅仅是挂在墙上的大黑板，现在部落里的孩子们，基本上也都是人手一个双面的小黑板，可以在上面写出清晰的字。
还可以按照老师的要求将手中的小黑板举起来，让站在讲台上的老师看写的对不对。
用墨水染出来的黑板，一开始的会往手上沾墨，不过多用粉笔写上几次字之后，渐渐的也就好了。
随
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