“嗯，这味儿就对了，”陈卓点点头，一副受虐倾向的亚子。
众人看陈卓一扫上午在小楼前那霸道的气场，换上一副极好相处的样子，紧张的心情慢慢消解，跟相熟的人也有了说笑，场子慢慢热起来。
有人大着胆子问陈卓，“陈，陈总，我们未来真的会成立公司吗？还没有毕业就可以打工赚钱，有工资拿？”
“咱们是先以奥数社起步的，以后就叫我陈社长吧，”陈卓先是定下了称呼，然后才道，“明天我就会去申请公司执照，成立公司是一定了，至于能不能拿工资，那就要看你们自己的业务水平能不能胜任教师的岗位了。别看现在你们已经有了正式社员的身份，但这不代表你们就能成为公司的好老师，还是会有筛选机制的。就算通过了筛选，可以给学生上课赚课时费，也不是铁饭碗，不能自我优化课程质量，还是有被新人顶替的危险在的。”
竞争的压力，陈卓打开始就要让这些他未来的员工感受到，并没有打算循序渐进。
又有人问，“给我们分成领跑组、陪跑组、旁观组的目的是什么？”
“流水线式的阶段性教学，以你们本身的初衷为基础，建立我们的教学模式，这个话题很大很复杂，未来会慢慢完善，也需要你们出力，”陈卓道。
“我们未来会成为新东方一样的教育品牌吗？”
“当然！”陈卓回答得很干脆，“未来我们也会有分校，也会有教育研究院，也会有自己的出版社，随着网络的兴起，未来还会增加网络课程，”没有人比陈卓更会画饼了，“你们现在就是好未来的草创班底，未来的江东分校、岭南分校、巴蜀分校的校长可能就会在你们中间产生，那时候你们甚至会拥有好未来的股份，躺着吃分红，就一辈子不愁。”
这番话要是在成功学和各种成功大师的未来，肯定会被嗤之以鼻，可现在是1999年，而且面对是这些对未来充满期待和想象的大学生，那效果怎么形容呢？堪称李云龙的战前动员！
现在给他们一人发一把枪，陈卓振臂一呼，他们就敢喊着“乌拉”冲锋。
下岗潮已经兴起了好几年，大锅饭和铁饭碗早已被打碎，如果毕业前就能找
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