“人民战争……”王夫之咀嚼着这几句话，原本闲散的面容都严肃了起来：“这四个字，作何解释？”
“先生请听学生细细解释……”侯俊铖啜了口茶润了润喉，在脑海中粗略整理了一番，这才继续说道：“这四个字涉及到一个根本的问题——我们和满清要打的到底是一场什么样的战争？”
“自清军入关以来，天下群雄士人，大多是以反清复明为口号，但这仅仅只是一个口号而已，在这口号之下的真实目的又是什么呢？吴三桂他们是为了争权夺利，而对于先生这样的士绅来说，则是为了驱逐鞑虏、以全华夏，学生没有说错吧？”
王夫之轻轻点头表示同意，没有说话，等待着侯俊铖的下文，侯俊铖也点了点头，继续说道：“吴三桂他们如何就不说了，先生这样的有识之士，实际上是在以华夷之辨、满汉之别做文章，但这样的文章，真的能够团结大多数人一同反清吗？”
侯俊铖一点都不看好，后世网络上将明清之争简单概括为满汉之争、将满清的统治简单定性为异族殖民，这反而掩盖了满清统治下最深层的矛盾。
民族主义是怎么产生的？中华大地上十里不同音百里不同俗的的情况并不罕见，文化和习俗在中国并非民族主义产生的关键，真正维系着汉族存在和传承的，是通行于大江南北的汉字，远至边疆、深藏内陆的汉人，只要识字都能通过汉字进行交流，有交流才有融合，才能逐渐形成统一的民族。
满族也是如此，满族的前身女真三大部彼此语言习俗区别可谓天壤之别，建州女真半耕半猎，叶赫女真靠近蒙古，几乎都是蒙古式的游牧民族，野人女真大多还处在原始社会中，努尔哈赤要融合三大部，所做的第一件要事就是创制满文，皇太极创建满族，也是在对满文进行字母体系和正字法的完善之后。
而清军入关之后，满人逐渐抛弃满文，甚至连满语都不会说，清廷便只能以建立满城的方式强行隔离满汉以维系满族存在，待清朝灭亡满城被取缔，满族便迅速沦为了一个身份证民族。
可封建时代学习成本高昂，在缺乏国民教育的时代，只有少数士绅及官府开办或豪族所资助
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