后突然起了兴致随手打开手机录像一般。
TA看到什么，就记录什么。
遇到一棵格外粗壮的柳树，就凑近对准树皮拍个几秒。
拍完又扭头去拍摄围湖一圈的栏杆，对于栏杆上因为岁月流逝而产生的深色污渍情有独钟。
拍摄致远湖时，有时候将画面中心对准湖面，像是在欣赏波光粼粼的景致。
有时又会越过大半个湖，打量探入湖中心的凉亭，以及更远处，位于致远湖对面湖岸上的学校道路。
“看，是水鸟！”Q突然出声，与此同时，视频画面放大，聚焦在了湖心凉亭上。
一道黑影倏地掠过，落在了凉亭的栏杆上。
的确是一只水鸟，看纯白的羽毛与弯曲的脖子，应该是一只白鹭。
似乎是想要近距离拍摄白鹭，拍摄者的步伐明显加快。
很可惜，没等拍摄者跑完到湖心亭的一半路程，水鸟就拍拍翅膀，飞走了。
镜头失落地追逐了远空的鸟儿一会儿，又落回湖畔。
虽然水鸟走了，但拍摄者还是绕着湖继续前进，看样子还是要去湖心亭那边。
傍晚时分，大部分学生肯定都在吃饭，或者是匆匆上下课的路上，在湖边散步的人不多。
拍摄者一路上，只遇到了一个人。
那应该也是个同学，站在花坛投落的阴影里，手里亮起一小块屏幕，在看手机。
因为天色渐暗，加上拍摄者的镜头根本没有停留在偶遇的陌生人身上，所以路过的同学看上去就是一道黑乎乎的剪影，一动不动地站在路边。
很快，拍摄者来到了湖心亭中，对准亭子旁边湖水里的水草拍摄了一小会儿，屏幕一黑，第一个视频就到此结束了。
“……”
看完视频，大家面面相觑。
“好像就是拍着玩儿的。”
“要不要看看第二个？”
Q试图点开时间排序上的第二个视频，但却跳出来一个提示框：
【文件发生损坏，无法播放。】
“啊？这视频咋损坏了？”
她又接连点击了之后的几个视频，发现全部显示损坏，无法播放。
本来大家看完第一个无聊的视频，已经对这份意外发现失去了兴趣，结果其他视频文件都损坏的情况，又勾起了大家的好奇心。
我也
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