一周后，二年三班开了新的班会。
班会主题不再是卫生整顿，而是“怎样提醒同学，才不伤害同学”。
小满没有被要求发言。
新班主任只在课后单独告诉他：
“你的桌肚我们一起想办法。老师给每个人都准备了整理清单，不是只给你。”
小满回家时，书包侧袋里多了一张小卡片。
上面写着：
“小满，对不起。我不该跟着喊。钱子航。”
还有一张：
“我昨天想和你说话，但我胆小了。林朵朵。”
小满把两张卡片放在桌上，看了很久。
“妈妈，我要回吗？”
“你想回就回，不想回也可以。”
他认真想了想，拿起笔。
给林朵朵的卡片上，他写：
“没关系。下次你可以小声告诉我。”
给钱子航的卡片上，他写了很久，最后只写：
“我知道了。”
我没有替他改。
有些和解可以慢慢来。
有些不舒服，也应该被允许留下。
家长群后来重新建了规则。
家委会会长换了人，群公告第一条就是：
“涉及孩子个人问题，不在群内公开点名，不组织排名、投票、标签化评价。”
钱子航妈妈在群里发了道歉。
她说自己一开始只想着班级评优，没有站在受伤孩子的位置上看问题，也忽视了自己孩子被错误引导的事实。
那段话不算漂亮。
但至少不再是“别小题大做”。