了一股疯狂内卷的学习风气。
侯怀舟坐在下铺，面露愁容。
他手里拿着一本《合成战术指挥》，盯着上面密密麻麻的专业术语，半天没翻过去一页。
侯怀舟是去年秋季班入学的，算算时间，下个星期就要进行毕业综合考核了。
体能和单项技能他完全不怵，但唯独这战术指挥和沙盘推演，一直是他的老大难。
他当了七年兵，一直在基层连队摸爬滚打，实战经验丰富。
但要把这些经验转化成理论，还要指挥连排级的协同作战，总觉得脑子里有一团乱麻理不清。
刘青端着茶缸子站起身，准备去打水，路过侯怀舟床铺时停下脚步。
“班长，卡在哪了？”
侯怀舟叹了口气，把书合上。
“步坦协同。书上说要在坦克掩护下进行交替掩护突击，但我总觉得这阵型在复杂地形下容易脱节。一旦敌方用反装甲武器封锁，步兵全得成活靶子。”
刘青拉过一张椅子坐下。
“班长，你别光背书上的条条框框。书上那是平原地形的理想状态。”
侯怀舟疑惑的问道。
“那实战中怎么搞？”
刘青拿过他桌上的笔，在草稿纸上画了几个圈。
“化整为零。步兵不要跟在战车屁股后面吃灰，那是找死。把队伍拆成三个战斗小组。”
他在纸上快速标注。
“一组在左翼，利用地形前出，负责清除反装甲火力点；二组在右翼，负责压制敌方步兵；装甲车在中间，不急着冲，只做火力支援和吸引仇恨。”
侯怀舟盯着草稿纸，眼睛渐渐亮了。
“这不就是麻雀战的变种吗？”
“对。”刘青点头，“把传统的线式平推，改成点状渗透。你是指挥员，眼睛不能只盯着自己的战车，得盯着对面的火力薄弱点。”
侯怀舟瞬间恍然大悟。
“明白了！谢谢你，刘青。”
接下来的一个星期，只要刘青在宿舍，侯怀舟就拉着他请教。
刘青也不藏私，把自己学到的知识无私传授。
再加上刘青脑子里有大量的资料，他总能举出恰当的例子，而且深入浅出的讲解。
齐小兵在旁边听得一愣一愣的。
“青哥，我怎么感觉你比那些教官讲得还透彻？”
刘
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