能叫搭档吗”
“她澄清的方式好直接，我喜欢”
有人把梁以安那条“我自己都不知道该怎么收场了”和她这条“梁老师还需要找对象的”拼在一起，配文是“两个人都怕被拉郎配”。
还有人把她最后那句“欢迎继续推荐给我”截出来发了，配文是“翻译：剧本可以，人不行”。
下午的时候赵姐发来一条消息：“剧本我确认过了，档期不冲突，品牌方那边也没有问题。你要接的话，我这边帮你推进合约。”
苏语迟回了一个“好”字，拿着手机给梁以安发了一条消息：“剧本我接了。谢谢推荐。”
梁以安回得比平时慢一些，大约过了几分钟才回了一句：“那等你拍完再请我吃饭。”
苏语迟看到那行字，打了一行字发回去：“行，但如果到时候片酬不够请客的话，你先垫一下。”
梁以安没有回复，但发了一个“黑人无奈”的表情。
苏语迟看到那个表情笑了，她坐在沙发上，靠着椅背，又拿起手机打开微博的发布界面，打了几行字发了出去：“之前说过要做的助学计划，现在开始收集问题。有需要的可以给我留言或者私信，我会整理之后在直播里统一回复。我不能保证全部都会回复，我根据你们的问题方向进行汇总回答，也有可能会延展一些新知识点。第一次直播的时间定在下周三晚上八点，具体的内容会在直播前发出来。问题不限科目，不限年级，但尽量具体一些，这样回复的时候不会太泛。”她发完之后退出界面，把手机放回桌面上，然后站起来走进书房。
她想着刚才那条微博发出去之后应该会有人开始留言，但她没有立刻去查看，只是先把文档保存好，在标题栏打了一行字：“助学计划——第一批问题整理”，然后靠着椅背坐了一会儿，伸手拿起茶几上那碗水果，低头吃了一口，然后站起来，把碗端进厨房洗了，放回沥水架，在确认过水龙头已经关闭之后走回了书房。
她拉开抽屉，把那份剧本的打印稿拿出来放在桌面上，翻到第一页，开始读剧本。