问题简单点了两句。
“你学习方法偏机械，各科都受影响，最近给你的都是各科的基础题，你要从理解的角度上联系。”
王悦接过去，又从兜里掏出一本自己买的练习册，边角都翻起了毛边。
李柏翻了翻，错题旁都写着批注，最新一页的角落还画了个小笑脸。
他把练习册翻回前面几页。
错题旁是红笔抄的标准答案，工整但机械，抄完就算会了那种。
翻到中间，批注变了，错题旁边多了几个字，"公式代反了""这步没看懂""审题漏条件"。不再只是抄答案，开始找原因了。
再往后翻，变化更明显，有的题旁边画了简单的对比图，新旧知识点之间连了线，最新几页用铅笔写着"跟周三那道同类，只是换了数字""这步可以换种思路"。
最后一页角落，画着个小笑脸。
李柏把书合上，推回去。
"做得不错。"
王悦低着头没吭声，手指在练习册边角上来回摩挲了两下，嘴角有点压不住。
她没接话，低头把练习册小心收好。
李柏把那张试卷推过去："继续做，下周带过来。"
"嗯。"
她把试卷叠好放进口袋，转身走了，整个人清爽了许多。
李柏目送她出了门，收好试卷，继续写孙志鹏的个案报告。
……
周五放学后，办公室里安静下来。
李柏把随堂数据在心里过了一遍。
七班整体稳住了，尖子生有突破，中间段在稳步往上拱，后进生转化率也在爬。
几个个性问题学生的问题也都调整了过来，就等子弹飞一会儿。
他靠在椅背上，揉了揉眼睛。
窗外天色渐暗，教学楼里安静下来。