？”
“没有。”
“车辆行驶途中是否有时间整理？”
“有。”
“为什么不整理？”
“疏忽了。”
“记录。”
炮兵团团长的问题更多。
不仅本人风纪扣没有系好，车辆还压了停车线。
他试图解释停车是驾驶员负责。
赵一航立即反问：“你是不是乘车负责人？”
“是。”
“车辆停下后，有没有发现停车不规范？”
“没有。”
“为什么没有？”
“急着过来报到。”
赵一航点点头。
“又是着急。”
“看来一个‘急’字，已经成了你们所有人的统一理由。”
“既然容易因为着急降低标准，更应该写检查，认真反思。”
炮兵团团长：“……”
他终于知道，刚才李翠翠为什么笑得那么开心了。
这赵一航说话根本不给人留缝！
一个问题接着一个问题。
回答哪一个，都能被他引到思想松懈、标准降低上面。
再这么问下去，别说停车压线。
驾驶员踩刹车时稍微重一点，都可能变成主官平时教育不到位。
检查进行得很快。
几名团主官刚下车时都没有认真整理军容。
每个人身上或多或少存在一点问题。
单独看，都不严重。
可有前面那群军、师领导作标准，他们一个也别想例外。
赵一航记录完毕，抬起头。
“处罚标准与前面人员一致。”
一团团长心里一沉。
“什么标准？”
赵一航指向不远处那片草地。
“每人一万字检查。”
“现场完成。”
“什么时候写完，什么时候结束。”
几名团主官的表情瞬间凝固。
一万字？
他们只是下车没戴帽子、袖口没整理，就要写一万字？
二团政委赶紧问道：“有没有其他方式？”
“有。”
赵一航回答：“保持蹲姿两个小时，可以折抵检查。”
几人互相看了看。
还没作出决定，刚才那两个尝试过蹲姿处罚的师机关干部便同时摇头。
“别选蹲！”
“腿受不了！”
“蹲完五分钟再改写检查，前面时间还不算！”
几名团主官：“……”
看来前面的人已经替他们试过了。
一
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