“讲完之后又有人排队问自己的解法能拿多少分，他直接写了这份评分参考，打印出来分给所有人。”
大家一听不免有些讶异。
年轻老师率先打破沉默：“在饭馆里开投影讲题？”
“饭馆里为什么会有投影仪？”
“饭馆有打印机？”
这三个问题的荒谬程度层层递进，令人难以置信。
“是哪个学校的？”戴眼镜的老师问出了最关键的问题。
“是六中的。”墨芝芝直接说道。
那学生愣了一下，想了想后说道：“还真是，一中的欧玄子转学去了六中，刚才饭桌上就有他，确实是六中的。”
“所以他就是陆铭。”墨芝芝肯定道。
“你认识？”
“也不算认识，他和我一个考场的。”墨芝芝回道。
戴眼镜的老师没有纠结这个问题，看向墨芝芝：“你觉得这份答案的质量怎么样？”
墨芝芝竟然罕见的多想了几秒。
在场的人都知道，墨芝芝评价任何东西从来不犹豫，好就是好，不行就是不行。
她最后说道：“我写不出来。”
“解题过程我能写，但这种带完整评分标准的参考答案，我做不到，他对评分细则的把握比我精准。”
这句话的分量，在场每一个人都清楚。
墨芝芝是什么水平？CMO银牌、CPhO金牌，五科竞赛全部参加过，实验中学竞赛组的绝对核心。
她说写不出来的东西，全省能写出来的人恐怕真的是凤毛麟角。
另一个老师迟疑了一下：“那咱们还继续写吗？还是……直接用他这个？”
所有人的目光再次汇聚到墨芝芝身上。
“用他的。”她说，“不会有错。”
那老师讶异地看了她一眼，张了张嘴，最终还是点了点头。
“那就用这个吧。”
他把自己写了一半的草稿纸翻过去，拿起陆铭的那份答案，开始排版。
旁边的学生们传阅着剩下的几页纸，小声议论着。
“六中的……高二的……”
“这人到底什么来头？”
“不知道，之前竞赛圈完全没听过这个名字。”
墨芝芝没再参与讨论。
她看着老师手里那份答案，脑海里浮现出考场走廊上那个穿着不像学生的身影。
不知为
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