静脉已经干瘪成了一条条细小的青色丝线。
护士深吸一口气。
针尖对准皮肤。
刺入。
顺着静脉走向挑动。
落空。
她迅速拔出针头。
连续两针穿刺失败。
留置针尾端的透明软管里干干净净，没有一滴回血。
“静脉闭了。”
护士带着哭腔，转头看向急诊内科主治。
急诊主治丢掉手里那根废弃的穿刺针。
他抬起头，冲着刚赶到的王苗吼。
“喉梗阻向三度进展！”
“静脉通道打不开，地塞米松推不进去，水肿马上压死声门。”
“去拿环甲膜穿刺针和气管切开包！”
王苗脸色一白，转身拔腿往抢救室的方向跑。
病床上的男孩越怕越哭。
凄厉的哭声夹杂在干瘪的咳嗽声中。
每一次哭嚎，肺部强行呼出的气流就会冲击发炎肿胀的咽喉。
声带黏膜在强气流的刺激下充血加剧。
声门裂隙收缩得更紧。
这在临床医学上是一个无解的窒息死循环。
林易走上前。
他没有看正在准备气管切开的急诊主治。
他按住平车栏杆，转头看向站在平车尾部的一个年轻女人。
女人脖子上挂着一张写着某某机构的塑胶工牌。
她的双手攥在一起，指甲陷进肉里。
“车祸发生前，他有感冒症状吗？”
林易的声音不大，语速平稳。
女老师愣了一下，看了一眼林易身上的白大褂，连连点头。
她声音发抖。
“有，今天早上的时候，他妈妈说感冒第三天了，早上还喂了头孢和止咳糖浆。”
女老师看着病床上挣扎的男孩，眼泪掉了下来。
“校车侧翻的时候，他没受伤，但是吓坏了，被拉出来以后大哭了四十多分钟停不下来……大夫，他该不会有事吧？”
林易没有回答她的问题。
他伸出手，避开男孩乱挥的右臂，捏住了男孩的左手手腕。
食指、中指、无名指，三指轻搭。
准确定位寸、关、尺三部。
脉象的信息顺着指尖传递。
滑数。
脉搏的跳动急促有力，指下的感觉如同圆滑的珠子在盘子里快速滚动。
林易收回手。
四诊合参结束。
脉滑数，主痰热。
面赤唇暗，主
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