郭帆对她的提问，一点没有意外，这一个月，他都是这么过来的。
最开始苏槿让他带带刘一菲时，他心里多少有点不以为然，还有点抵触。
在他看来，这些一线花旦所谓的“转型当导演”，多半是玩票或者挂名。
而来这，估计是走个过场，后面宣传的时候，好对观众有个交代。
然而，通过这一个月的观察，他竟然发现刘一菲学的很认真，似乎真想当这个导演。
他也就收起了心思，准备认真对待，不然苏槿那里他交不了差。
苏槿说了，要好好教，认真教，教不好，拿他是问。
这让他很是怀疑苏槿是不是跟刘一菲有一腿，要不然怎么会这么上心。
“校园题材的灯光确实完全不同，它的灯光核心理念是‘真实感’和‘生活化’。”
“就拿你要拍的《匆匆那年》来说吧，教室里的光源是什么？”
刘一菲皱眉一想，道：“窗户进来的自然光，顶部的日光灯管。”
郭帆露出了一个孺子可教的眼神，道：“对，所以咱们布光时，就要模拟这种效果。”
“主光来源要明确，光线要柔和、均匀，避免出现过于戏剧化的阴影。”
“演员脸上的光，要看起来像是自然得到的，而不是刻意打亮的。”
随后，他举了一个例子。
男女主角徬晚在教室里单独相处。
“那个时候，夕阳透过窗户洒进来，是金色的、温暖的、带着颗粒感的阳光。”
“角度要低，光区要控制好，只笼罩住他们俩和周围一小片区域，其它地方渐渐暗下去。”
“这样，既突出了主角，营造了暧昧氛围，又丝毫不让人觉得很假，因为这就是我们记忆里放学后教室该有的样子。”
郭帆说完，又举了一个例子。
刘一菲听的极其专注，手指不断在笔记本上记录，嘴里还念念有词。
等她消化完这些知识，再抬头时，郭帆不知不觉间已经走远了。
她合上笔记本，抬头再看这片忙碌的片场，眼神已然不同。
那些错综复杂的电缆、高耸的灯架、冰冷的摄影机，在她眼中不再是陌生的工具，而是等待她去调动，充满魔力的
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