在场，身份上更合适。不过……”他话锋一转，“去跟学校沟通的人选，光韩流一个人还不够。我们这边也得派一个懂行、会说话、了解教育系统的人一起去。既要体现军区的重视，又要充分尊重学校的办学自主权。”
戴景凯想了想：“政治部那边，有个年轻干事叫李伟，是前两年从省教育厅选调过来的，对教育口的政策和流程门儿清，为人踏实稳重，说话做事有分寸。让他跟韩流搭档，一个代表家属和当事人，一个代表军区协调方，比较合适。”
“好，那就这么定。”张金礼一锤定音，“回城就分头行动。文山，你负责联系周教授和组织考核组；老戴，你协调政治部，落实李伟这个沟通人选，并把插班大四面临的真实情况——尤其是那‘一年学完三年理论’的巨大压力——跟他交代清楚，让他务必向学校坦诚说明，这不是享福，是挑战，扛不住可以随时退出，绝不勉强；我回联勤部，马上启动报告程序。”
他最后郑重补充道：“所有环节，必须强调一点：尊重黄玲同志本人意愿。报告里要写明，考核通过后，是否接受特批入伍、是否同意插班大四，最终决定权在黄玲本人。我们不强制，不施压，只是为她提供一条可能的、更快捷的成长路径。这一点，是底线。”
“明白！”姜文山和戴景凯齐声应道。
车子驶入沈城市区时，天色尚早。两辆车在军区大院门口分开，各自驶向不同的方向，一场围绕黄玲未来发展的“多线推进”悄然展开。