面，不禁皱了下眉头。
他的名片背面写满了经营项目，轻工、五金、建材、商贸、建筑等几大行业生意都有涉猎。
梁东看完柳成树名片，也是一脸茫然。
小曼对集体企业有所了解，集体企业机制死、成本高、产品老，在市场竞争中，根本不是灵活的私营企业和个体户的对手。
乡镇集体企业发展态势还好上一些，城镇集体企业，大多都是产权虚、负债高、人浮于事、靠政策、靠上级，如今已经处在垂死挣扎的边缘了。
出于礼貌，小曼还是将名片放进了包里。
第二堂还是张教授的课，下课时，已经是中午十二点了。
研修班上午共两堂大课，讲的都是“现代企业制度和国企改革”课程，未来九天都是这一门课程，主讲教师都是张教授。
张教授讲的知识小曼虽然都懂，但他讲得更系统、更详尽一些，小曼用心听完课，感觉还是受益良多。
中午吃饭时，小曼将梁东带入了牛大壮的小团体中。
牛大壮已经知道小曼的身份了，与她说话时还有些小心翼翼的，让其他人见到了感到有些怪异。
小曼也察觉到了，但她没有太在意，因为她早就习惯了身边人对她的这种态度。
午餐时间过后，很多学员看小曼的眼神中有了些鄙视意味。
梁东是一个心思缜密的人，他时刻都会留意别人目光，所以他注意到了。
回到教室，他就小声跟小曼说了这事。小曼听后，想了想，转头用目光朝周围扫了一圈，几个与她目光对视上的学员赶紧低下头去。
他们的反应却是让小曼感到异样，不禁弯了下嘴角，表情中多了丝冷意。
下午只有一堂大课，讲的是关于政策与市场导向类课程，授课的是一名五十岁左右的女教授——陈雪梅。
陈教授一进教室，便带着一种专业又亲和的气场。
她先是简单介绍了自己，便开始深入浅出地讲解政策与市场导向的关系。
小曼对陈教授印象极好，听她讲课格外认真。
课堂上，陈教授提出一个案例让大家分析，很多学员都积极发言，表达自己的见解。
一堂课时间就是在这种氛围中结束的。
学员们离开教室，走出教学楼。
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