科。
“哲学，汉语言文学，会计，贸易，这些好的专业，录取分数比较高，预计在两百八九十分左右。历史系前景不光明，毕业以后当个历史老师，还是绰绰有余的。
你妻子的分数线，去偏远地区，报考汉语言文学是有希望的，毕业以后可以去报社，新闻单位以及教育业领导岗位。你们两口子要商量好，如果愿意来淮林大学历史系，等政审通过以后，我可以做主录取。”
“好，好，太谢谢姚校长了。那我就不打扰您了，我与妻子再商量商量。这些水果，不成敬意，笑纳笑纳。”
“好，那我就不强留了，你恐怕还没有吃午饭吧？这本书。能不能送给我？”
“可以，可以，打扰了，告辞！”
“行，我等你的消息。”
历史系，那就一辈子定死在教育岗位了，还是没有前途的教育岗位。
不留在本市，去外地，可能是偏远地区，一年也回不来一次，儿子真就是没妈的孩子了。
左右为难，还是要回去跟巧巧好好商量。
跟巧巧能商量什么？她听说可以留在本市上大学，早就激动的跳起来了。
考上大学就是意外，能当老师，是意外中的意外。
巧巧不想当官，不想出国，只想有个体面的工作，守着丈夫儿子踏实过日子。
没有高考前，她觉得去冰棒厂当工人也是很好的。
巧巧娘也不懂专业重要性，听说巧巧毕业以后，是国家正式编制的老师，也高兴得不得了。
周文辉左右衡量以后，决定还是让巧巧在本市上大学，孩子离不开娘，他也离不开老婆。