下讲台，一边巡视，一边开口：
“上节课讲的阅读理解，有人愿意复述一下大意吗？”
教室安静了一瞬。
没人主动举手。
苏清也不意外，目光在人群中扫了一圈。
然后...
再次落在了陈知远身上。
她嘴角微微勾了一下。
“陈知远。”
全班“刷”地一下看过去。
易周在旁边低声：“卧槽，又点你。”
周野也抬起头，目光直接锁定。
陈知远站起身。
“Try.”
苏清看着他，语气不紧不慢。
陈知远没急着开口，先扫了一眼课本。
几秒后。
他开口了。
“这篇文章主要讲的是...”
语速不快，但非常清晰。
结构分明，逻辑顺畅。
甚至比标准答案还多了一层总结。
教室里一开始还有点窃窃私语，慢慢地，声音全没了。
苏清的眼神，从最开始的“随便点一个”，逐渐变成认真。
等他说完。
她停了两秒。
然后点头：
“Good.”
“比我预期的要好。”
这一句评价一出来。
下面直接炸了。
“卧槽？英语也行？”
“这家伙是开挂了吧？”
“他不是理科脑吗？什么时候英语也这么顺了？”
易周已经彻底服了，小声嘀咕：
“兄弟你这是全科觉醒啊...”
周野没说话。
但她的目光，比刚才更专注了。
陈知远坐下。
他自己其实也感觉到了变化。
思路更清晰，表达更顺。
那种“卡壳”的感觉，几乎没有。
这就是六十多点的精神，加上被动的效果吗？
确实厉害嗷！
讲台上。
苏清翻了一页书，忽然又开口：
“陈知远。”
“下一个问题，你来做。”
教室再次安静。
这一次，没人觉得是“点名”。
而是，她在刻意点他。