着两样东西——左边是上午的岗位培训方案，右边是样板图纸展示区。
展示区里目前只有一张图纸。那是上个月吴守画的第一张图，编号YQ-001，挂在最上面。
念念把第二张图纸展开，用图钉钉在第一张下面。
“吴师傅，过来。”
吴守走过来，搓着手站在布告栏前。
念念从口袋里摸出一支粗记号笔，蹲下身，在图纸右下角“绘图人”那一栏里，把吴守的名字重新描了一遍。字迹粗黑，占了小半个格子。
“吴师傅，”她站起来，“图纸是技术工人的脸。脸要画在脸上，不能藏在下巴底下。”
车间里有人看过来。几个工人停下手中的活，朝这边张望。
念念转向他们：“各位，从今天起，吴守吴师傅是砚秋农机精加工车间的CAD绘图标杆。他画的两张图，编号YQ-001、YQ-002，作为全厂培训样板。技术科把这两张图复印二十份，下发到每个车间。”
她又转向吴守：“吴师傅，从今天起，你多带两个徒弟。厂里给你设'师傅带徒'津贴——每带一个徒弟，每月十块。徒弟三个月出师，你再加五块。”
吴守愣了一下：“顾老师，我……”
“你带谁，你自己挑。”念念说，“但有一条——你挑的人，必须是愿意学的。挑进来混日子的，不算。”
吴守看着布告栏上自己那张图，名字被描得粗粗黑黑。他的喉结动了一下，眼圈有点发红。
“顾老师，”他说，“我……我以前总怕学不会CAD被淘汰。现在不怕了。”
“怕什么。”念念把手插回兜里，“你五十三了还能画这种图，谁敢淘汰你？”
车间里响起一阵低低的笑声。几个老工人互相看看，眼神里多了点东西。
一个头发花白的老工人忽然开口：“顾老师，那我也想学CAD，行不行？”
“行。”念念说，“下周一晚七点，厂部办CAD夜校。许杨许老师教。愿意来的报名。”
“我报。”那个老工人立刻接话。
“我也报。”
“算我一个。”
一下子有五六个人举手。
念念没再说什么，转身往车间外走。走到门口时，她听见身后吴
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