“第二题——一个简单的初中数学题。”刘老师翻开文件夹下一页，“小明每分钟走六十米，小红每分钟走五十米，两人同时从家和学校出发相向而行，家和学校相距一千一百米，几分钟后两人相遇？”
陈赤赤的笑容僵在脸上。他低头开始掰手指，掰完手指开始挠头，挠完头开始在草稿纸上画小人——一个小明一个小红，中间画了条横线标了一千一百米，然后开始用一千一百除以六十，再除以五十，再乘以二，乱七八糟算了一通之后报了个答案：“三十六分钟？”
“不对。”
“不对？那——十一分钟？”他这次是蒙的。
“也不对。”
林舟举起手：“十分钟。”
刘老师转头看他：“怎么算的？”
“六十加五十等于一百一十，一千一百除以一百一十等于十。”林舟说。他说完补了一句，“这题我在辅导班教过。”
陈赤赤转过头瞪他：“你还当过辅导老师？”
“大学时候兼职。教初中数学和英语，一节课八十块，周末两天排满能挣六百四。”林舟说。
教室里又安静了。邓朝缓慢地眨了两下眼睛，好像在消化一个很难理解的事实。郑凯直接用手指着林舟：“你——送外卖、当家教、指压板上跳踢踏舞、还会写歌——你以前到底是干什么的？”
白露替他回答了，语气里有一种说不清楚的骄傲，好像在介绍一张她自己特别喜欢的专辑：“他不都说了嘛，底层人民的十八般武艺。”
林舟笑了笑：“差不多。送过外卖、做过家教、干过运营。总之什么来钱干什么，技多不压身。”
“你还会什么？”杨影好奇地追问。
“还会修电动车、换手机屏幕、用Excel做数据透视表——”
“够了够了，”陈赤赤捂着脑袋，“再说下去我觉得我活得太舒服了。”
课堂环节结束后，刘老师宣布进入下一项——音乐课才艺展示。
所有人转移到音乐教室，里面摆着几十把折叠椅和一台老旧的立式钢琴，墙上挂着贝多芬和莫扎特的画像，角落里立着一把学校乐队用的旧吉他，琴颈上磨出了明显的使用痕迹，弦钮有点生锈。
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