里根本认不出来。
他在这里拍过戏，跟校长和几个老师都认识，看到邓朝从大巴上跳下来，他走过去拍了拍邓朝的肩膀：“朝哥，今天的任务不是跑，是干活。”
节目组把MC分成三组。
邓朝和郑凯负责体育课——带孩子们在操场上办一场小型运动会。
陈赤赤和杨影负责后勤——给全校师生做一顿午饭。
林舟和白露负责音乐课。
白露听到分组的时候转头看了林舟一眼，嘴角藏着一个“咱俩又分一组了”的笑意，但没说出来。
音乐教室在二楼最东头，窗户正对着后山的竹林。
林舟推开门的时候愣了一下——教室里没有一件像样的乐器。
墙角放着一台老旧的脚踏风琴，琴键黄了好几块，踩下去发出吱呀吱呀的漏气声。
黑板上用彩色粉笔写着“欢迎跑男哥哥姐姐”，粉笔字歪歪扭扭的，最后一个“姐”字写不下了挤在黑板边沿上。
十几个孩子坐在长条木凳上，最小的大概一年级，最大的看着像五年级，全挤在一间教室里，眼睛亮晶晶地看着门口。
“老师们好——”孩子们齐声喊，声音参差不齐但喊得特别用力。
林舟站在讲台上，一时不知道该说什么。
他准备了歌，准备了吉他，甚至准备了如果孩子们太安静怎么活跃气氛的方案。
但他没准备面对十几双亮晶晶的、没有任何预设的眼睛。
这些孩子不认识他，没看过跑男，不知道什么叫热搜，不知道《小幸运》和《小情歌》的旋律曾经让几亿人掉过眼泪。
他们只知道今天学校里来了几个“电视上的哥哥姐姐”，其中一个要教他们唱歌。
白露从教室后面搬了张凳子放在讲台旁边，轻声说了句：“开始吧。”
林舟把吉他拿出来，在脚踏风琴旁边的破凳子上坐下来，试了试弦。
山里的空气湿度大，吉他音色有些闷，但不影响弹。
他抬头看着坐在第一排的一个扎羊角辫的小女孩，说：“今天教大家一首歌，叫《虫儿飞》。
我唱一句，你们跟着唱一句，好不好？”
“好——”孩子们喊得比刚才更响了。
林舟弹了
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