他停的时间尤其长，把四个科室的职责逐条读完之后还回头把教材科的附注重新看了一遍。
翻到国子监改制的部分时他也停了一下，看完之后把那叠纸翻回到第一页又看了前两行的标题。
确认没有看漏什么才把纸放下：“郡王，这份方案写得很周全。从蒙学改制到国子监提举司的架构，到教习培训、经费管理、国子监的课程调整和考核标准，都写到了。国子监提举司把教育和选拔分开，礼部继续管科举，提举司只管培养，两条线各走各的，不会互相干扰。”
他看向朱十八继续道：“提举司的司长人选，郡王心里有人了吗？”
朱十八摇了摇头：“就是没有合适的人选，才来请教先生。您对朝中和国子监那边的人最熟悉，有没有什么合适的推荐？”
宋濂靠在藤椅上想了想：“老臣觉得有两个人，或许可以胜任国子监提举司的司长职位。”
他先说出第一个：“第一个人选，是宋讷。他今年七十一岁，现任翰林学士。宋讷对国子监的运行和课程安排非常熟悉，而且他做事认真，对学生要求严格。虽然年纪偏大，但精神尚好，思路也清楚，担任提举司司长统筹全局是没有问题的。”
他继续道：“第二个人选，是董伦。他今年五十八岁，现任右赞善大夫。董伦比宋讷年轻一些，精力更充沛，而且他之前在地方做过先生，对州县蒙学和县学的实际情况有过切身的了解和接触，也清楚各地蒙学存在的问题和痛点。”
他放下手：“这两个人各有所长，宋讷经验更深厚，董伦更贴近基层，郡王可以根据实际需要，选择其中一人担任司长，另一人也可以安排到提举司的某个科室担任负责人，互相配合。”
朱十八听完了宋濂的介绍，在心里把这两个人的背景过了一遍。
宋讷七十一岁，对国子监的运行和课程安排非常熟悉，经验深厚，对教育体系的运转有丰富的实践经验。
董伦五十八岁，比宋讷年轻十三岁，精力更充沛，而且他有地方教学的经验，了解州县蒙学和县学的实际情况。
这两个人选一个偏重经验，一个偏重实践，确实可以互为补充，一个负责决策层面的框架制定
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