钟成坐在办公室里，理清了自己的工作思路。要办好这件事，必须走好两步棋。一是迅速地筹措资金，二是做好教师的思想工作。很显然，筹措资金是相当困难的。因此必须迅速地和教师们达成谅解，让他们暂时不要采取罢课行动。一旦教师罢课了。这件事就算办砸了。
所以，他迅速召开了一个专题会议。参会的有常委马小军，分管教育的副县长雷军。财政局长向前进，教育局长何斌，办公室主任高强。
钟成首先让何斌汇报情况。
何斌今年四十多岁了，刚刚由副局长转正不久，没想到一上任就碰到了教师闹罢课的事。
他哭丧着脸说：”钟县长，形势相当严峻啊！据我了解，老师们已经串联好了，如果下周一县政府不将工资发放到位，他们就要罢课了。“
钟成问：“你这是从哪里得来的消息？”
何斌说：“这当然是从有的老师那里打听到的。老师队伍不是铁板一块，要从里面找一两个眼线还是蛮容易的。我的一个远房表侄就在实验中学教书，他已经接到了通知，罢课的时间就定在下周一。这个消息我在另外几个教师那里也得到了证实、他们都接到了通知。”
钟成问：“全县有多少老师？”
何斌说：“加高中在内大概有八千多人吧！”
钟成说：“要想八千多人都动员起来，不是一件容易的事啊！谁是他们的头？”
何斌说：“据说是一个叫马千龙的农村教师。当然，领头的也不只他一个。每个乡镇都有一两个牵头的人。”
钟成觉得马千龙这个名字很熟，但又一时想不起来。就说：“何局长，麻烦你把他的档案找出来，我看看！”
何局长就打电话回教育局，让人把马千龙的档案送过来。
钟成接着就问财政局局长向前进：“目前县里累计欠教师多少钱？要兑现教师的工资还有多大的缺口？”
向前进说：“累计已经到了四千四百多万了。这笔钱被用来还银行的贷款了。有一笔钱，是向外地银行借的，担保的是省里的杨副省长。所以不能不还。压力太大了！所以最后没办法，才打起了老师们的主意。目前，财政没有能力支付这笔工资。”
钟成说：“向银行贷款也不行吗？”
“不
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