的指导老师姓梁，是个头发花白、平日里教中三的男老师。
第一节奥数课，梁老师没有发讲义，直接转身在黑板上写了三道题。前两道是找规律的复杂数列，第三道是极为刁钻的几何证明。
其他十几个报了奥数的女生全都咬着笔头，苦思冥想怎么画辅助线。五分钟后，林颖已经将本子合上了。
到了十月中旬，梁老师拿出一本旧教材，递到林颖桌面上：“你这个脑子，光做小学升上来的思维转换题纯属浪费。这本拿回去翻，不懂的来办公室找我。”
林颖低头一看，封面上印着《初中物理基础》与《基础化学实验》便问道：“梁老师，物理和化学不是中三才正式学的科目吗？”
“是中三才考！”梁老师拍了拍桌子，“但你现在就能看懂，为什么要白白浪费两年时间等？”
科学课那边的情况同样如此。虽然博雅的设备只是显微镜、烧杯和简单的电路板，但林颖上得极度认真。前世她在病床上看尽了各种前沿理论，但亲手摸到这些实验器具的机会几乎为零。
第一次用酒精灯加热化学试剂时，旁边学生被腾起的火苗吓得往后缩。林颖却面不改色，稳稳夹着试管，眼睛盯着试管内液体翻滚沸腾的刻度变化。
年轻的冯老师站在旁边看着说道：“你这手，稳得不像个小孩。”
“家里老窦做玉雕的，从小看他切料子，习惯了。”林颖找了个完美的借口。
冯老师听完连连点头：“难怪。做实验最怕手抖心慌，你这天赋以后绝对要进理科班的。”
就这样，每天高强度的输入知识，偶尔周末跟着妈咪回新界监工丁屋的进度，偶尔再写点小说。
一直到了十一月的周日下午。
太古城外头正下着淅淅沥沥的冬雨；何大柱一早去了油麻干活儿，林兰英带着林谦回了西环准备明天上课，家里又只剩林颖一个人。
她正坐在电脑前，刚把一段古代肥皂制作的工艺参数核对完，客厅的座机电话响了起来。
林颖起身走过去拿起话筒：“喂？”
“阿颖，是我！”电话那头传来苏志豪的声音。
“二叔。”林颖看了一眼墙上的挂钟，“外头落这么大的雨，今天怎么有空打来？
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