了半天，抬头看向控制柜上的接线柱：“这……哪个是U相？哪个是V相？”
陈建推了推眼镜：“你不是本校保研的吗？本科没做过电机实验？”
刘阳理直气壮：“本科做过，但那个电机只有巴掌大！这个有我大腿粗！完全不一样！”
林颖蹲下身看了看电机铭牌上的参数，又抬头对照控制柜上的标识；理论上，她能把整个电路的等效模型在脑子里建出来；但这个控制柜上的接线柱，排列方式跟教材图完全不同，实际操作起来根本对不上号。
“先把主回路接好。”林颖开始行动，“U1、V1、W1三根线接到接触器的输出端，然后从接触器输入端接到三相电源。”
刘阳拿起一根电缆往接线柱上拧，拧了半天纹丝不动：“这螺母也太紧了吧！谁上次做完没松回来？”
陈建过去帮忙，两个人一起拧，好不容易把线接好了；孙妙书在旁边核对接线图，嘴里念叨着：“U1对U1，V1对V1……等一下，这根蓝色的线到底是V还是W？”
“蓝色是V。”林颖说。
“你确定？我看隔壁组接的是W。”
林颖扭头看了一眼隔壁组的接线：“隔壁组接错了。”
话音刚落，隔壁工位传来“砰”一声，跟着跳闸了，整排灯灭了一瞬。
张老师搪瓷缸子往桌上一放，起身过去检查；三分钟后传来他中气十足的声音：“谁让你们把电机绕组短接的？！想死也不是这么个死法！”
隔壁组四个男生低着头挨训。
林颖收回目光：“好了，合闸试。”
刘阳把手放到合闸按钮上，犹豫着看了看大家：“真合？”
“合。”林颖退后一步。
刘阳一按按钮，电机轰的一声转了起来，整个工位都在震。孙妙书本能的往后跳了一步；陈建死盯着电流表，嘴里快速报数：“起动电流……80安！90！还在涨！”
“正常。”林颖看着数据，“异步电机起动电流就是额定电流的五到七倍，等它加速完就会降下来。”
数据确实降了，电机稳定运转。
但问题是，他们要测的不只是一组数据；整个实验要做四种不同的起动方式：全压起动、降压起动、星三角起动、软起动…
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