任帮忙弄的。”
贾东旭瞬间恍然大悟。
原来如此。
他对师父那点仅存的芥蒂，也彻底烟消云散了。
‘师父为了有为，是真下血本了。’他心里暗道。
“大壮是吧？来，我先教你最基本的，怎么磨锉刀……”易中海拉过新徒弟，开始手把手地细心教导起来，那股子认真劲儿，比当初教贾东旭时还要投入。
……
另一头，红星小学。
易有为锁好自行车，刚走进教学楼，就迎面撞上了正抱着一摞作业本的俄文老师。
“易有为同学。”
俄文老师停下脚步，推了推眼镜，神情严肃。
“老师好。”
易有为见状急忙上去帮忙。
帮着将作业本抱着，俄文老师对易有为这个懂事儿的孩子十分满意。
两人一边去办公室一边聊天。
“对了，有为上次你说一个月学会俄文，现在也过去快一周了，学得怎么样了？”
他问。
易有为看着老师那双充满探究的眼睛，平静地回答：“老师，我已经把一到六年级的课本全部看完了。”
俄文老师那叫一个惊讶，他扶了扶眼镜，嘴角抽动了一下：“易有为同学，撒谎可不是好习惯。自学和学会是两码事。”
“我没有撒谎。”
易有为的语气依旧平静无波。
这下，办公室里其他几个正在备课的老师，也都好奇地抬起了头。
一个语文老师笑着打圆场：“小王，别这么严肃嘛，孩子有上进心是好事。”
“张老师，这不是上进心的问题，是学习态度的问题！”俄文老师显然是个较真的人，他深吸一口气，从抽屉里拿出一张卷子，拍在桌上。
“这是上学期六年级的期末模拟卷。你既然说都学完了，来，把它做了。你要是能及格，也就是三分，我就承认你学会了。”
办公室里所有老师的目光都聚焦了过来，混杂着好奇、怀疑，以及一丝看热闹的兴致。
他们都想看看，这个开学就名声大噪的“双五分天才”，到底是真的神童，还是只会吹牛的“伤仲永”。
易有为没有说话，只是默默地走上前，拿起了桌上的钢笔。
笔尖微凉，他神色平静，落笔无声。