感，副歌部分音域跨度比较大，但整体不难。”老师说完，把谱子翻到第一页：“你先听一遍demo。”
苏念点头，戴上耳机。
前奏是钢琴加轻电子，节奏明快，旋律抓耳。
副歌部分的音确实偏高，但不算离谱，在苏念的舒适区里。
一遍听完，苏念摘下耳机。
“怎么样？”孙老师问。
苏念点点头：“不难。”
孙老师的语气有点硬邦邦，大概是还有点可惜的怨气在：“不是什么人都觉得不难的。”
苏念并没有生气，只是笑笑。
孙老师又没有为难她。
艺术家嘛，对于把唱歌用来做主播赚快钱上有怨怼，很正常，至少工作态度是在的。
孙老师又放了一遍，这遍苏念已经跟着哼了几句。
孙老师这次语气好了很多：“看来这首歌也不用我教你什么。”
苏念笑得很乖：“有老师帮我把控，我更安心一点呀。”
孙老师：……
说实话，她又有点窝火了。
漂亮有天赋，情商也高，说话嘴巴甜，适应能力好，一整个大写的前途无量。
为什么！偏偏是个主播！
苏念赶紧转移孙老师明显不虞的情绪：“录音老师准备好了吗？孙老师可以陪我试录一次吗？”
录音师在玻璃后面比了个OK的手势。
孙老师没有任何要在流程上为难苏念的意思，而且苏念说想试录，确实是水平达到了，不是撑脸面。
孙老师陪着苏念走进录音间，戴上监听耳机。
门关上的一瞬间，外面所有的声音都被隔绝了。
苏念深吸一口气，对着麦克风开口。
前奏过去，她唱了第一句。
录音师的手停了一下。
孙老师原本低头在看谱子，听到那句的时候也抬起了头。
苏念没有注意到别人的反应，她的注意力全在耳机里的返送和手里的谱子上。
第二段进副歌的时候，苏念的气息依旧很稳，没有出现跟唱时候准备不足断掉的情况。
高音部分没有一丝吃力的痕迹，咬字清晰，情感轻快。
笑意盈盈的情绪都融进咬字里，让人听着就忍不住露出笑容。
外面拍花絮的临时助
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