满了惊喜和柔情，手脚都不知该往哪里放了。
在接下来的教学和接触中，秦浩然也对自己这位姐夫有了更清晰的认知。
发现，李松遥的资质确实不算愚钝，甚至可以说在平均线之上。
对于科举最初级的县试和府试所主要考核的贴经、墨义。
只要正常准备，考过的可能性还是不小的。
当秦浩然尝试将教学内容提升到更高层次的院试水平时，问题就清晰地凸显出来了。
院试不再仅仅满足于考察对经典的记忆和初步理解，它更注重考察生员的综合能力，尤其是时务策论。
这需要考生对国家政策、地方治理、经济民生等问题有自己独立的见解，清晰严密的逻辑论证能力，以及一定的知识广度和深度。
李松遥在这方面却显得有些力不从心。
他的思维似乎被禁锢在书本和固定的答题模式里，对于时政、经济、民生等现实问题的看法往往流于表面，引用的论据也多是陈词滥调，缺乏独特的视角和深入的剖析。
写出来的策论文章，结构尚可，但内容空洞，观点平庸，显得刻板而缺乏必要的灵气与锋芒。
秦浩然心中评估了一下，以李松遥目前的学识积累、思维层次和悟性，想要一举通过竞争激烈、要求更高的院试，成为一名秀才，还欠缺火候。