下午，谭杰刚走进办公室，就发现自己工位上坐了个人。
“你怎么来了，找我有事？”
江映雪笑着点了点头。
“我听蒋星月说，你们昨天去了豫章书院？”
谭杰有些疑惑。
“她和你说这个干嘛？”
江映雪解释道。
“我问的，昨天你带那么多学生出去，我有些好奇你们干什么去了。”
“原来是这样。”
谭杰笑了笑，走到她身旁的空位上坐下，用手撑着脸颊，目光自然地落在她脸上。
“所以，你找我就是为了这事？”
“是。”
江映雪的神情认真了起来。
“我问过了，驰哥还没有回来对吧？我想要一份豫章书院的学员名单，最好附带他们的家庭住址和联系方式。”
“你要这个干嘛？”
“我想和他们的家长聊聊。”
谭杰闻言，打趣道。
“就你一个人啊？”
江映雪毫不迟疑地回道。
“就我一个人。”
谭杰不由得笑了出来。
“你知道豫章书院有多少学生吗？好几百，按一天家访十个人算的话，整个寒假你都家访不完。”
“能去一家是一家……”
江映雪微微垂下眼眸，但很快又抬了起来。
“做不完，总比什么都不做要好。”
谭杰静静地注视着她，心头涌起一阵说不清的触动。
他真的很喜欢眼前的这个学生。
当然，肯定不是情侣之间的喜欢。
“……你还是好好准备明年四月份的春招吧，这些交给老师们就好了。”
就算江映雪不说，这件事他也会去做。
那些将孩子送入书院的家长，几乎无一例外地存在着教育方式或家庭沟通方面的问题。
而一部分被送进去的孩子，自身可能也面临成长的困境。
他的计划是，如果孩子没有问题，那就劝他们的家长再多点耐心，好好和他们沟通一下。
如果孩子确实需要引导，就试着说服他们把孩子送到星源来，由他帮忙管教。
虽然星源的教学资源一般，但再怎么说，也比送到网瘾学校那种鬼地方强。
“老师，您一个人忙得过来吗？”
江映雪笑着反问道。
“你不是说书院有很多学员吗？而且，期末的时候，你还要带人去隔壁的
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