之苦，君无立身之所，他的学生都在披坚执锐救民于水火，而你的学生却都在夸夸其谈之余助纣为虐呢？是你收的学生都是跳梁小丑，还是卢师的学生都是眼中只存个人威仪的强权之辈呢？”
此言一出，崔琰再无镇定之意，便是在座的数十名郑学门生也纷纷起身，但随之而来的却是台后数十甲士涌出，并拔刀相对。
“卫将军想多了。”郑玄赶紧抢在自己学生之前起身拱手相对。“老朽与子干情同手足，若非其人力荐，绝无受马师衣钵之可能，我们两个人的传承怎么会是相对相克的呢？依老朽看，乃是相生相补的……其为朝，我为野；其为武，我为文；其为刚，我为柔；其以务实，我以道德……卫将军，崔季珪虽有无知之语，却非是刻意敌对，乃是其人见识不足所致，本心还是好的。”
公孙珣当即再笑。
郑玄见状，赶紧再言：“其实，将军之前讨平董、袁，用兵为先，以威势、刚强为首，自然是正当其时，而且将来还要继续讨平中原、荆襄、巴蜀、淮扬，想来还是要继续维持威势的。但如今既然兵事稍解，且将军受命辅政天下，主政河北，以行政而论，光是用强恐怕也是不足的，而崔季珪的意思，无外乎在此，并非是要故意寻将军不是……且，且老朽的这些学生，多为无能之辈，若将军真觉得他们碍眼，或是觉得他们所学不精，何妨开释，让他们随我归高密读书呢？”
“郑公，天命是什么？”公孙珣忽然开口，问了一个风马牛不相及却让在场之人全部变色的问题。
“天命不彻，则天命不改！”郑玄肃容相对。
话说，郑康成这里一共引用了两个典故，前一个是《诗经》中的言语，原文是一个忠臣对周朝衰败、腐败的哀叹，但最后却重申了自己对周王朝的忠谨；后一个则出自《春秋》，原文正是‘周德虽衰，天命不改，鼎之轻重，未可问也’！
用在此处，一边是正面回答了公孙珣的问题，另一边却是表态之余直接警告了公孙珣。
“我不是这个意思，”公孙珣不由再三而笑。“我是想问一问郑公，天命这个东西到底是什么？是
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