子写的，字迹却不像别人那样用心，小心翼翼的，而是非常凌乱用力。
不仅如此，还有被涂抹的痕迹，涂抹的黑黑的，一眼看过去，就觉得不太舒服。
更让人不舒服的，是里面的一些话。
别的孩子写的大部分都是对郑清平的祝福，希望郑老师能幸福，希望郑老师能高兴……
希望郑老师不要忘记他们，他们以后一定会给郑老师写信的，等长大了以后就去看望郑老师。
如老校长所说，他们其中很多，都把对郑老师的称呼，写成了“郑妈妈”。
吕纯在凌乱的那一页中，也看见了“妈妈”这个词。
但让人不舒服的，也就在这儿……
那孩子写道：你不是说要做我们的妈妈吗？让我们把你当妈妈看吗？你要是我们的妈妈的话，为什么要走？
你为什么不留下来陪我们？
你撒谎！你骗人！你和我妈妈一样，都是讨厌的人，我恨你！
后面还有一句话被抹掉了，抹得非常彻底，吕纯凑近了看，也没看出来底下写的是什么。
手摸上去，这么多年过去了，那里依然能摸出来凹陷，可见抹的时候用了多大的力气，写的时候有多么的生气。
别的孩子写下祝福的时候，都留下了自己的名字。
但这页却没有名字。
秦文拿过本子，认真端详了下，也没看出来被抹掉的是什么：“这孩子怎么……”
“知道是谁吗？”他问靳树禾。
“找着呢……”靳树禾正看着那张合照，从后面的名字和册子上的名字，对应排除。
“但……那孩子当年才多大？就因为这一段小孩子的留言？”吴祁东“嘶——”了一声。
虽然有线索一定要去调查，但这……甚至连线索都算不上。
“我小时候也给我们班主任的教师评价上写过坏话！”在靳树禾说到一半儿，进到办公室的齐思朗举手示意，然后感觉到大家的目光都集中在他身上。
“怎么了？你们上学的时候，没有给老师打评价啊？我三四年级那个班主任不喜欢我，天天说我多动症，还总找我家长，我记得他老和我妈说，带我去医院看看！”
“你写的什么？”吕纯斜眼看他。
“我如实写的呗！谁想到我们写完老师都
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