堆雪人的雪，和幼儿园时一样，两个雪人，一个大的一个小的。
写完她又觉得不够准确，在“幼儿园时”前面加了几个字——“就像我们五岁那年”。
她翻到画画本最后一页，在《秋秋和诗情的故事》末尾添了一行新字：
二年级寒假第一天，大雪，堆了两个雪人，大的围了围巾，小的戴了手套，和幼儿园时一模一样。
写完她合上画画本，靠在言秋旁边，举着那副画不断的对比着一下，满意的点了点头。
今年的大雪纪念已经存档了。
以后每年大雪都堆雪人，每年初雪都写字，每年暑假都去海边。
所有的“每年”加在一起，就是她和他的时间线。
（求书评，催更，有时间的好兄弟们帮忙点一下。）
（*^_^*）
（今天开始书测，不知道为什么，这本书没有首秀，明明字数读完率都有百分之20，就是不给量，只能看看书测的了。）