下午，大会议室。
高二全体的任课教师都在这里。
潘勇依旧是面前放着一个保温杯，里面泡的则是枸杞，中年男人的标配。
此刻潘勇正在进行最后的五分钟讲话。
“马上就要期中考试了，各个教学组长回去组成出题组，可以开始出题了。”
“......”
巴拉巴拉。
五分钟后又五分钟，中途潘勇还喝了一口水，继续开讲。
中午，在第N个五分钟后，讲话结束。
潘主任把各组组长留下，其他老师直接结束会议。
会议室里瞬间变得冷清起来，只剩下李欣桐，王小雯等几个任课组长。
“潘主任，那今年期中考试难度怎么定？去年的出的有点太难了。”李欣桐开口道。
潘主任用手拄着下巴，“保底的要看好，顶尖的要拉开。”
“半个学期过去了，考试知识点要整合一下，不能像月考一样，要出点带难度的题，把他们的思维链提上去。”
“你们也不是第一次出题了，把握好分寸就行，最后压轴题可以难一点。”
各组组长纷纷拿着笔在笔记本上做笔记，月考和期中考试是完全不一样的。
月考大多数都是变形体，换标不换本的，只要平常刷的题够多，拿高分很简单。
但是期中可就不一样了，正是检验知识点的大考。
尤其是理科，会把好多知识点放在一起出题，不掌握精髓的很难拿高分。
这就是为什么，很多只会刷题的人，分数只会在一百多徘徊，始终拿不到高分的原因。
正记着，李欣桐突然举手提议道：
“潘主任，我想在数学出题组加一个人。”
“加谁？”
“三十班的班主任，何序，何老师。”
潘主任用手敲着桌子，看样子有些犹豫。
各科出题人一般都是三个到四个，最多也不会超过五个人的。
一到两人为命题人，通常都是科目的组长或者骨干教师，负责实际出题。
一到两人为审题人，通常都是经验丰富的老师担任，负责对试卷的难度把关审核。
其他教师只会在考试前一天，进行大致的批做，确保题目和答案没有争议。
本章未完，请点击下一页继续阅读！