想象空间。”
老师拿着苹果，在几位小朋友面前一一介绍。
她一边形容，一边让宝宝们去闻、去看，试着去理解。
当苹果拿到四宝跟前时。
他一把抱住苹果，老师拿出藏在背后的小苹果条。
戴上手套给宝宝们尝一尝。
这个月的宝宝们，都长了牙齿，吃起来毫无压力。
老师选的还是口感比较软的蛇果。
在宝宝们吃的同时，老师又一遍遍地告诉他们。
加强他们的记忆力。
接着她又拿出一根香蕉。
“它是弯弯的，是黄色的，味道甜甜的，吃起来软软的。”
“它是香蕉！”
说完之后呢。又给每位宝宝发了一根香蕉。
让他们体验香蕉拿在手上是什么样的感觉，又让宝宝们学她的动作。
闻一闻香蕉是什么味道。
老师非常有耐心，一遍一遍地告诉在场的每个孩子，这到底是什么？
是什么颜色？
吃起来是什么口味。
让宝宝们自己感受这个味道。
其中二宝一边吃，一边跟着说苹果，香蕉。
四宝只顾着自己吃，眼睛紧紧盯着老师手上吃的。
老师笑眯眯问，“宝宝，这是什么？”
“香蕉！”
四宝在吃这方面，下了很大的功夫。
“好吃吗？”
四宝点点头，“好吃。”
以前四宝说话都没二宝利索，后来为了口吃的。
硬是在吃方面，就没磕磕绊绊过。
因为要跟宝宝们玩游戏，所以并没有给他们吃太多。
接下来是另一个游戏。
老师找了一位小朋友做示范。
她挑选的是非常文静的三宝。
林峰也希望老师能够跟三宝，多一些互动。
提高三宝的积极性。
平躺在厚厚的地板上，手里拿过来一个上面有软软的颗粒小球。
老师告诉家长们学着，一会儿这是要跟宝宝们做互动的。
她拿着球，先告诉三宝。
“宝宝，这是一个红色的小球。”
“看到了吗？它是红色，软软的，但是不能吃哦。”
“来，老师让宝宝感受一下，它能给我们带来什么样的感觉。”
拿着球滚在三宝身上开
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