克难关的关键节点，以及未来可能的发展方向。
这对于他们的学术研究和未来技术方向选择，有着无与伦比的指导意义。
而在汹涌的选课人潮中，材料学院的大一新生时雨桐（小雨），也屏住呼吸，用微微颤抖的手指完成了点击。
当看到“选课成功”的绿色提示时，她长长地舒了一口气，靠在椅背上，手心因为紧张和兴奋已经有些汗湿。
她选择这门课的理由，比许多人更复杂，也更具目的性。
一方面，是出于强烈的好奇。
她用过橙子3手机，对那神乎其神的冷却技术惊叹不已。
同时，小雨也关注着橙子科技老板的动向，知道橙子手机也是他的公司。
她对这位能创造出这些奇迹的“老板”，充满了探究欲。
陈默到底是怎样一个人？
是三头六臂的技术天才，还是冷酷精明的商业巨子？
另一方面，则是一个更为现实和坚定的目标，小雨要进入橙子科技。
自从经历了小薇离世的事情后，她比同龄人更早地明确了未来的方向。
深城大学材料学院是她的起点，而橙子科技，是她背负朋友梦想的彼岸。
她知道这条路竞争极其激烈，任何一点可能增加胜算的机会都不能放过。
这门课，就是小雨接近目标的第一步。
她要去亲眼看看，去亲身感受，去寻找一个可能的机会。
选课结束后的几天里，ME2001C这门课俨然成了深城大学最热门的话题。
选上课的学生如同中了彩票，在校园里走路都带风。
没选上的则四处打听能否旁听，甚至有人开始研究教室的容量和安保措施，准备“强行蹭课”。
教务处不得不紧急发布通知，明确表示该课程因涉及前沿技术及商业实践内容，为保证教学质量和课堂秩序，严禁未选课学生旁听，并将加强首次上课的证件核查。
嗯！陈默上课，自带国安“安检”。
这股空前的热潮，甚至超出了陈默和校方的预料。
开课当天，能容纳120人的阶梯教室被塞得满满当当，过道空地都站满了好奇的学生，后来被小郑带着国安的人员清走。
空气中弥漫着一种混合了期待、兴奋与好奇的躁动。
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