了侧头：“你看过了吗？”
张承言一愣：“下官已经核对过了，并无疏漏。”
“那就行了。”我摆了摆手，“这种小事，你看着办就行，不用事事都来问我。”
我的态度，轻描淡写，仿佛他递过来的不是关乎国之大典的重要文件，而是一份无关紧要的食堂菜单。
张承言的脸色，瞬间涨红了。
“林大人！”他的声音里，带上了一丝压抑不住的怒气，“科举之事，无分大小！这关系到整个考场的运作和安全，您……您怎能如此轻忽！”
我终于睁开了眼睛，看着他这张写满了“恪尽职守”和“道不同不相为谋”的脸，忽然觉得有些好笑。
这就是典型的，传统官僚的思维模式。
他们追求的，是程序的严谨，是事必躬亲的态度，是让所有人都看到“我很忙，我很辛苦，我为国家尽心尽力”。
而我追求的，是效率，是结果导向，是“抓大放小”的现代管理理念。
在我看来，这种核对名单的事务性工作，既然已经有副手（项目副经理）做过了，我这个主考官（项目总监）就完全没有必要再重复一遍。我的精力，应该放在更重要的事情上。
比如……思考晚饭吃什么。
当然，这种理念，是没办法跟一个明朝的古人解释清楚的。
我只能换一种他能听懂的方式。
我从躺椅上慢悠悠地坐起来，接过他手里的名册，随意地翻了两页，然后看着他，问道：“张大人，我问你，陛下任命我为主考官，任命你为副主考官，是为了什么？”
张承言不假思索地答道：“自然是为了主持科举，为国选才。”
“说得对。”我点点头，“那我们两个人的职责，有什么不同？”
张承言想了想，说道：“大人您总揽全局，最终定夺。下官则负责辅佐大人，处理各项庶务，保证考场万无一失。”
“这就对了嘛。”我将名册重新塞回他手里，“你说的，‘处理各项庶务，保证考场万无一失’，这正是你的职责所在。既然是你的职责，你把它做好了，来跟我说一声就行。为什么还要让我‘过目’？”
我看着他迷惑不解的表情，继续我的“歪理”。
“这就好比一个大将
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