我的手在木箱中搅动，那“咔啦咔啦”的声响，如同死神的催命钟，敲打在每一个幸存者的心上。
终于，我抽出了一根竹签。
“周正。”
听到这个名字，所有人的精神，都为之一振。
周正，那个在第一周KPI排行榜上，力压解元陈凡，高居榜首的“黑马”。他的作业，会是什么样子？
在无数道混杂着“好奇”、“期待”与“幸灾乐祸”的复杂目光中，周正沉稳地站起身，抱着他那三页纸，走上了讲台。
他的PPT，一展开，台下便响起了一阵压抑的低呼。
太……朴素了。
没有华丽的书法，没有精美的图画，只有最简单的方框、箭头和朴实无华的文字，排列得整整齐齐。
然而，当我看到那第一页，那个虽然名词古怪但逻辑清晰的“优劣机遇分析图”时，一直面无表情的脸上，第一次，露出了一丝几乎不可察觉的赞许。
“讲。”我言简意赅。
周正不像前面那些人一样慌乱。他深吸一口气，指着自己的作品，用一种缓慢但清晰的声音，开始了他的汇报。
“学生周正，自认……优势在于脚踏实地，熟悉农事。劣势在于……不善言辞。”他的声音不大，却异常沉稳。
“我的目标，是成为一名劝农官，用十年时间，让我治下的州县，粮食增产三成。”
“为实现此目标，我计划……第一年，通读《齐民要术》等所有农学典籍，掌握理论；第二年，走访大梁北方三州，实地考察不同旱地作物的生长习性；第三年……”
他没有一句废话，没有一个多余的辞藻。他的每一句话，都像他PPT上的线条一样，清晰、有力、直指核心。
当他汇报完毕，整个教室，鸦雀无声。
所有人都被震撼了。他们震撼于周正对自己那毫不留情的剖析，震撼于他那个具体到“增产三成”的务实目标，更震撼于他那条细致到每一年该做什么的、清晰得可怕的执行路径。
这才是……真正的“人生规划”！
我缓缓站起身，走到展架前，用教鞭轻轻敲了敲周正的PPT。
“结构清晰，目标明确，路径可行。”我给出了十二个字的评价，“虽然表达方式很笨拙，
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