读子集。只教三门课：一曰‘算学’，教万物之数理；二曰‘格物’，教万物之定律；三曰‘营造’，教万物之应用。旨在培养能工巧匠，为我大梁之工业、军事、民生，提供源源不断的人才。”
“好！”李世隆一拍龙椅，“准了！朕不仅准了，还要给你最好的地段，最多的银子！就将这学院，建在国子监的旁边，让文武百官都看看，我大梁的新气象！”
老臣们一片哀嚎，却无力回天。
然而，君臣之间的博弈，才刚刚开始。散朝后，李世隆单独留下了林知节。
“知节，你这学院，朕很喜欢。”皇帝的眼中，闪烁着精明的光，“不过，朕有个想法。凡此学院毕业生，朕欲比照科举，授予‘工士’、‘工学士’、‘工博士’之功名，并择优录入朝堂，充实六部。你看如何？”
林知节心中一凛。
【好家伙，这皇帝老儿，是想把我的技术人才，都变成他的官僚啊！这要是让他们都去当了官，谁还去一线拧螺丝？】
他立刻躬身道：“陛下圣明！然，术业有专攻。学院之才，长于动手，拙于权谋。若入朝堂，恐明珠暗投，非国之福。臣以为，当设‘匠作监’新制，以高薪厚禄养之，使其专心于技术，方能人尽其才。”
一场关于“人才归属权”的拉锯战，就此展开。最终，双方各退一步：毕业生可获功名，但不入官僚体系，而是进入新成立的、由皇家直接管辖的“匠作总署”，享受不低于同级官员的俸禄和待遇。
解决了最大的障碍，林知节的下一步，就是“釜底抽薪”了。
三天后，一份由他亲自撰写的《皇家格物致知学院首届招生简章》，随着《大梁时报》的发行，传遍了京城乃至整个北方。
这份简章，其内容的“功利”与“粗暴”，让所有读书人，都瞠目结舌。
“告天下有志之士：
国朝初兴，百废待举。然，安邦定国，非只在圣贤文章，亦在利民之器，强国之兵。特设皇家格物致知学院，诚招天下英才，共襄盛举。
凡入学者，无论出身，无论贫富，一概免除所有束脩（学费）！
学院之内，包吃包住，每人每月，另发放一两白银之助学金！
学
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